lunes, 27 de enero de 2020

Nuevo curso para aprender la recitación del Noble Corán, para chicos y chicas

Madrid,25/01/2020, islamedia


La Comunidad Islámica de Madrid, con el apoyo de la Asociación Musulmana en España, organiza un curso para aprender la recitación del Noble Corán, todos los domingos, entre las 11 y 14 horas. Y se desarrolla en la tercera planta del número 5 de la calle madrileña de Anastasio Herrero, 5 en dos aulas preparadas para la mejor presentación de los contenidos del curso.

Imparte el curso dos maestras, altamente preparadas para este menester, atiendes a unos cuarenta chicos y chicas de edades entre los cinco y catorce años para memorizar y recitar el Noble Corán.


La demanda de los padres animó al Centro Educativo de la Mezquita Central de Madrid, a iniciar este curso para responder a esta demanda y ampliar los cursos del Corán y de la lengua árabe por ser la lengua del sagrado libro del Islam.

Este curso se enmarca dentro de la actividad educativa que desarrolla las comunidades islámicas en la Mezquita Central de Madrid.

UE insta a Birmania a cumplir con medidas del CIJ para proteger a rohinyás

UE,27-01-2020,EFE

  
La delegación de la Unión Europea (UE) en Birmania (Myanmar) instó este lunes (27.01.2020) a las autoridades del país a cumplir con las medidas cautelares prescritas por la Corte Internacional de Justicia (CIJ) para proteger a la minoría musulmana rohinyá de posibles actos genocidas.

"La UE acoge positivamente estos importantes primeros pasos para reconocer la escala y gravedad de la violencia que tuvo lugar, las violaciones graves de derechos humanos y el uso desproporcionado de la fuerza por parte del Ejército y las fuerzas de seguridad birmanas", dijo la delegación europea en un comunicado.

"Esperamos que Birmania use estas medidas para impulsar el progreso de la transición democrática hacia una sociedad donde el derecho de todos está plenamente reconocido y protegido", agregó la UE.

La delegación europea aplaudió la simpatía expresada por el presidente birmano, Win Myint, hacia todas las víctimas, al tiempo que le pidió "acciones concretas" y ofreció su ayuda al país para solucionar el complejo conflicto en el estado Rakáin (antiguo Arakán), de donde proceden los rohinyás.

El pasado jueves, la CIJ decidió por unanimidad obligar a Birmania a tomar "todas las medidas a su alcance" para prevenir crímenes contra los rohinyás en su territorio, como el asesinato de sus miembros.

Gambia presentó denuncia contra Birmania

La CIJ aprobó la mayor parte de las medidas cautelares solicitadas por el país denunciante, Gambia, que presentó una denuncia contra Birmania por presunto genocidio basándose en un informe de una misión de investigación de la ONU hecho público en 2018.

Según ese documento, existieron elementos en la actuación del Ejército birmano, especialmente desde agosto de 2017 en Rakáin, que podrían definirse como "genocidio".

Las proclamadas "operaciones de limpieza" de las fuerzas armadas birmanas fueron una respuesta a los ataques del Ejército de Salvación Rohinyá de Arakán (ARSA) contra puestos policiales y militares.

La campaña militar causó el asesinato de unas 10.000 personas, según los investigadores de la ONU, y el éxodo de unos 725.000 rohinyás a la vecina Bangladesh, donde permanecen en el complejo de campos de refugiados más grande del mundo. (efe)

El príncipe Carlos de Gales pide libertad y justicia para el pueblo palestino

Belén,27.01.2020,TRT


Carlos expresó su solidaridad con los rezos hechos por la justicia y la paz permanente

El príncipe Carlos de Gales, heredero de la corona de Inglaterra, tuvo un encuentro con clérigos musulmanes y cristianos además de los autorizados palestinos en la ciudad de Belén en el sur de Cisjordania, según WAFA.

Carlos expresó su solidaridad con los rezos hechos por la justicia y la paz permanente.

“Debemos perseguir con fe esta causa y esforzarnos por que se superen las heridas que desatan dolores como éste. Mi mayor expectación es que el futuro traiga igualdad, justicia y libertad para todos los palestinos, y que éstos vivan en prosperidad y abundancia. Ninguna persona, que visite Belén, podrá hacer la vista gorda a las dificultades longevas y la situación que se vive aquí”.

Los actos racistas y xenófobos aumentaron un 130% en Francia en 2019

París, 26 enero 2020, EFE



El Elíseo contempla la puesta en marcha de una plataforma que permita a testigos o víctimas ponerse en contacto por internet con investigadores especialmente formados en la materia

Los actos de carácter racista y xenófobo aumentaron un 130 % en Francia en 2019, hasta los 1.142, indicó este domingo el ministro del Interior, Christophe Castaner, que precisó que en la mayoría de los casos (977) se trató de amenazas.

El balance facilitado por el Gobierno francés en un comunicado añadió que el año pasado los actos antisemitas se incrementaron un 27 %, hasta los 687.

Esa cifra incluye 151 agresiones tanto contra bienes como contra personas, lo que supuso una caída del 15 % respecto al año anterior, y otras 536 amenazas, un 50 % más que en 2018, que explica en su mayoría ese aumento interanual.

Castaner precisó que los hechos antisemitas "más graves", como los robos o la violencia física contra las personas, descendieron un 44 %.

Los actos "anticristianos" se mantuvieron estables de un año a otro, con 56 amenazas y 996 acciones, que se produjeron principalmente contra bienes de carácter religioso.

Por otra parte, aunque el número de actos "antimusulmanes" se mantuvo relativamente bajo, con 63 actos y 91 amenazas, registraron un aumento interanual respecto a 2018, donde el balance total se limitó a 100.

Castaner indicó que su ministerio está "totalmente movilizado" para evitarlos, y señaló que entre otras medidas contempla la puesta en marcha de una plataforma que permita a testigos o víctimas ponerse en contacto por internet en cualquier momento del día con investigadores especialmente formados en la materia.

Corte de EUA escuchará apelación sobre restricción en viajes

Virginia, EUA. 27-01-2020, AP


Foto: AP. Unas personas protestan afuera de la Casas Blanca por la orden ejecutiva del presidente Donald Trump de prohibir el ingreso de personas de algunos países musulmanes.

La corte deberá decidir si un juez federal en Maryland se equivocó al negarse a desestimar los argumentos de constitucionalidad presentados en una demanda por el Proyecto Internacional de Asistencia a Refugiados.

Después de que la Corte Suprema ratificó la orden del presidente Donald Trump de prohibir al país el ingreso de personas de varios países predominantemente musulmanes en 2018, el fallo pareció cerrar las apelaciones que afirmaban que la política tenía sesgo antimusulmán.

Pero un tribunal federal de apelaciones en Richmond está listo para escuchar los argumentos de grupos de derechos civiles con la esperanza de mantener vivas las apelaciones.

El Tribunal Federal de Apelaciones del Cuarto Circuito escuchará los argumentos el martes en tres demandas presentadas por ciudadanos estadounidenses y residentes permanentes cuyos familiares no pudieron ingresar a Estados Unidos debido a la prohibición de viajar, que se impuso por primera vez poco después de que Trump asumiera el cargo en enero de 2017.

La corte deberá decidir si un juez federal en Maryland se equivocó al negarse a desestimar los argumentos de constitucionalidad presentados en una demanda por el Proyecto Internacional de Asistencia a Refugiados a pesar de un fallo de la Corte Suprema de Estados Unidos en 2018 en un caso de Hawaii que encontró en la prohibición de viajar “una base legítima a las preocupaciones de seguridad nacional”.

El Departamento de Justicia argumenta que el fallo del tribunal superior efectivamente pone fin a las apelaciones. En el fallo, una Corte Suprema dividida encontró que la prohibición de viajar estaba dentro de la considerable autoridad que los presidentes estadounidenses tienen sobre la inmigración y su responsabilidad de mantener a la nación segura. El tribunal rechazó las afirmaciones de que la política se fundamentaba en prejuicios antimusulmanes basados en gran parte en tuits y declaraciones públicas del mismo Trump, incluido su llamado durante la campaña presidencial para "una prohibición total a la entrada de musulmanes a Estados Unidos”.

Trump ha dicho que la prohibición tiene como objetivo hacer que Estados Unidos sea más seguro frente a extranjeros potencialmente hostiles. La administración Trump está pidiendo al Tribunal del Cuatro Circuito desestimar las demandas.


domingo, 26 de enero de 2020

Excursión al Museo de Ciencias y Tecnología de Alcobendas, el castillo de Manzanares el Real y el Puerto de Navacerrada

Madrid,26-01-2020,A.M.E./islamedia


 1.-Destinatarios

La excursión de este año está destinada a niños/as de diferentes edades de la zona del corredor de Henares, donde participan como otros años varias comunidades.  

2.-Localización

Para esta excursión hemos decidido que el destino sea el Museo de Ciencias y Tecnología de Alcobendas, el castillo de Manzanares el Real y el Puerto de Navacerrada. Desde la Asociación Musulmana en España hemos escogido este itinerario para crear una actividad lúdica, científica e histórica. 

3.-Temporalización 
       
El viaje se realizó el domingo 29 de diciembre de 2019.  


4.-Descripción 
   
  Se ha decidido que un autobús recoja a los participantes San Fernando de Henares.
Desde San Fernando de Henares con dirección a Alcobendas, después al Castillo de Manzanares el real y finalmente al Puerto de Navacerrada. En este viaje se han desarrollado una serie de actividades, como el aprendizaje científico sobre las diferentes galaxias, visitas a monumentos culturales e históricos, juegos de presentación y de cooperación así como dinámicas grupales y de animación por parte de todos los monitores de tiempo libre que nos acompañaban y el gran trabajo del guía.


5.-Objetivos

Descubrir las posibilidades que tiene esta actividad para aumentar y favorecer el aprendizaje y la comunicación de los niños/as, para que con ilusión, e interés por el conocimiento de los demás niños y de las ciencias, se formen grupos de amig@s con los que puedan compartir  juegos, experiencias y fomentar la igualdad y el respeto.

Aprender a estar juntos y convivir respetándonos y aportando cada uno lo que tiene para conseguir el mismo fin; favoreciendo la integración y eliminando situaciones de rechazo haciendo actividades que lo eviten, y favoreciendo de esta manera la interculturalidad, la multiculturalidad y el respeto al medio ambiente.

Se pretende fomentar el compañerismo así como amplificar las relaciones afectivas entre las personas a través de los valores socializados que potencia la convivencia y la solidaridad; intentando mantener una actitud de respeto hacia las características y cualidades de las otras personas y empezar a valorarlas, sin actitudes de discriminación con cualquier rasgo diferenciador.


 6-Evaluación de los objetivos:

  Puesto que se ha trabajado con un sistema abierto y flexible; partiendo de unos objetivos previamente establecidos pero constantemente revisados y modificados cuando era necesario mediante el consenso de todos los monitores en las reuniones previas a esta excursión; desde nuestro punto de vista los objetivos han sido cumplidos al completo; tal y como se pudo observar en el respeto y cuidado de las instalaciones, el interés prestado a la hora de las visitas tanto al museo como al castillo, la socialización de los jóvenes a través juegos, además del compañerismo, solidaridad, tolerancia y respeto hacia ellos y hacia los monitores. 


6.-Metodología

Para esta excursión la A.M.E., se ha propuesto desarrollar la siguiente metodología: 

Integradora, llevar actividades a cabo que favorezcan la integración de todos/as, independientemente de la comunidad a la que se pertenezca. 

Acogedora, para que el niño/a se encuentre a gusto en este proyecto y se  sienta como un elemento importante durante toda la excursión, favoreciendo con ello lograr el cumplimiento de los objetivos propuestos para esta experiencia y a la normalización de las relaciones entre todos los participantes.


Democrático, que facilite la participación de todos los miembros que han formado parte del viaje en la toma de decisiones, sin tener en cuneta su pertenencia. 

Transformadora, que tras el análisis de la realidad seamos capaces de ofrecer alternativas para lograr una modificación ajustada a las necesidades que vayan surgiendo.

Activa, donde los niños/as sean los principales protagonistas en el proceso de aprendizaje utilizando procedimientos y recursos diversos.

Integral, que contemple todos los valores y aspectos en los que se puedan educar los niños: la capacidad de resolver por si mismos las necesidades y situaciones que existan,  la crítica constructiva a partir del conocimiento y el análisis de la realidad. 


Motivadora, que estimule y anime a desarrollar el trabajo en equipo, fomentando con ello los valores de respeto, solidaridad, amor y paz.

Cooperativa, que potencie el trabajo en grupo y la utilización compartida del material, tanto individual como colectivo.

Creativa, que incentive a los niños para que crean sus propias ideas y se cuestionen sobre el tema que están desarrollando.

Útil, que los niños vean la utilidad de lo que se les intenta transmitir para que ellos lo lleven a cabo en su vida cotidiana.

El centro que expulsó a una alumna por el hiyab rectifica

Lleida ,25/01/2020, segre.com


Hajar, a la izquierda, fue la estudiante afectada
Afirma que revisará su normativa “para garantizar la no discriminación” || La UdL confía en que no se vuelva a repetir

La Fundació Sanitària Sant Josep de Igualada, el centro que expulsó a una a alumna de cuarto curso de Enfermería del campus de la Universitat de Lleida (UdL) en la capital de la Anoia de las prácticas por no quitarse el hiyab, ha anunciado que revisará su normativa para garantizar la no discriminación. Desde la UdL, que se reunió ayer con los responsables del centro, celebraron “el entendimiento” de un incidente “que ha permitido poner de manifiesto el problema y al mismo tiempo abre la vía para evitar que se repita en el futuro” , señaló a través de un comunicado.

Desde la fundación atribuyen la expulsión de la joven a que la normativa del centro apunta que “con el objetivo de promover el régimen de neutralidad y uniformidad, que queremos fomentar con la relación para nuestros pacientes, el personal deberá evitar el uso de signos visibles de cualquier convicción política, deportiva, religiosa o filosófica en el lugar de trabajo”.

“Para promover la neutralidad, el personal deberá evitar signos políticos o religiosos”

Sin embargo, después de lo sucedido, anunciaron que con el objetivo de cumplir la legislación actual, actualizarán su reglamento interno para garantizar que se cumplan las condiciones de higiene necesarias, sin prohibir el derecho al ejercicio de la libertad religiosa y así garantizar la no discriminación y la defensa y protección de los derechos y las libertades fundamentales.

Cuando la UdL tuvo conocimiento de esta situación, “manifestó a las partes y también públicamente en las redes sociales su apoyo a la alumna, dado que, efectivamente, el uso de esta prenda de vestir forma parte de sus derechos y que, en todo caso, los requerimientos exigibles para la ropa de trabajo no debían contradecirlos, sino ceñirse a hacerla compatible con las tareas encomendadas”.

A partir de ahora, la UdL incluirá en los convenios de prácticas con centros y empresas una cláusula para evitar cualquier discriminación, como ya avanzó este diario.

Cuando la alumna fue expulsada, la UdL le asignó otro centro y entonces denunció el caso.