Riay Tatary, presidente de Unión de Comunidades Islámicas de España, ha sido invitado a formar parte de una mesa redonda el día 24 de junio sobre la gestión de la diversidad religiosa en la educación española.
Esta jornada forma parte de un proyecto de investigación del Consejo de Europa sobre Educación y religión en el Mediterráneo, en el que participan Argelia, Marruecos, Italia y España.
Su objetivo es analizar cómo se gestiona la diversidad religiosa en el ámbito escolar desde todos los puntos de vista (normativo, pedagógico, administrativo, etc.) y cómo la enseñanza religiosa puede contribuir al diálogo, la tolerancia y la cohesión social. Tras haber elaborado un informe sobre la situación de España, pretendemos ahora tener la oportunidad de confrontar en un debate constructivo la realidad española sobre la cuestión.
Con este fin estamos organizando una jornada el día 24 de junio en la Universidad de La Rioja que consistirá en una mesa redonda donde los representantes de las diferentes confesiones religiosas con acuerdo nos ilustren de su realidad: planteamientos sobre la enseñanza religiosa escolar, grado de cumplimiento real del acuerdo y dificultades encontradas, formación del profesorado de religión, planteamiento confesional acerca del diálogo interreligioso y de su presencia en los libros de texto y programas curriculares, etc.
Los invitados son principalmente, profesores universitarios expertos en la materia, profesores de religión y alguna autoridad de la administración autonómica. Nos gustaría que fuese una oportunidad para debatir y confrontar esta cuestión en amable diálogo.
Islam España es el portal del islam en lengua española , un proyecto de futuro para la convivencia,la cooperación y el diálogo.
Esta jornada forma parte de un proyecto de investigación del Consejo de Europa sobre Educación y religión en el Mediterráneo, en el que participan Argelia, Marruecos, Italia y España.
Su objetivo es analizar cómo se gestiona la diversidad religiosa en el ámbito escolar desde todos los puntos de vista (normativo, pedagógico, administrativo, etc.) y cómo la enseñanza religiosa puede contribuir al diálogo, la tolerancia y la cohesión social. Tras haber elaborado un informe sobre la situación de España, pretendemos ahora tener la oportunidad de confrontar en un debate constructivo la realidad española sobre la cuestión.
Con este fin estamos organizando una jornada el día 24 de junio en la Universidad de La Rioja que consistirá en una mesa redonda donde los representantes de las diferentes confesiones religiosas con acuerdo nos ilustren de su realidad: planteamientos sobre la enseñanza religiosa escolar, grado de cumplimiento real del acuerdo y dificultades encontradas, formación del profesorado de religión, planteamiento confesional acerca del diálogo interreligioso y de su presencia en los libros de texto y programas curriculares, etc.
Los invitados son principalmente, profesores universitarios expertos en la materia, profesores de religión y alguna autoridad de la administración autonómica. Nos gustaría que fuese una oportunidad para debatir y confrontar esta cuestión en amable diálogo.
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